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  • 青年教师展风采 情境课堂提素养
  • 来源: |作者:|2021/4/16 14:29:59|浏览次数:1541
  • 为深化情境化评价任务的研究,促进思政课立德树人的育人效果,为青年教师搭建成长平台,促进教师的专业成长,2021年3月30、31日在威海市32450新蒲京举行环翠区初中道德与法治学科青年教师课堂教学大赛暨情境化评价任务设计研讨活动。

    来自环翠区各校的八位青年教师分别执教了初三下册第二单元第三课《公民权利》中《公民基本权利》和《依法行使权利》两个课题。八节课可谓亮点纷呈,各具特色,都能够围绕目标评价教学一致性进行教学设计,思路清晰,环节紧凑。有较强的问题设计意识,尤其关注情境化的评价任务设计并及时围绕教学目标进行反馈,达到较好的授课效果。

    以评促教,让区域思政教师上好立德树人的关键课程,是此次活动的初衷。此次活动为今后的课堂教学指明方向。坚持素养立意,从知识站位转向思想方法、素养站位,上出法治的理性和温度准确解读教材,与部编教材进行深度对话,厘清知识间的逻辑关系,进行系统架构,对关键知识的讲解要精准,理解要透彻;善于统整、创新使用部编教材,但不抛弃教材,善于引领学生运用教材进行学习精心设计驱动性问题,用超越表层知识的高阶思维的问题教学,通过对话、活动、追问等方式驱动学生主动参与,将知识符号学习转化为深层意义的获得,提升思辨力,形成正确的观点。

    德育回归生活,关注价值引领。环翠区思政教师将在追求教育品格和情智深度融合的教学路上孜孜以求,永不懈。使道德与法治课堂有温度、有高度,更有深度!

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